Математика – інвестиція в майбутнє, або навіщо вона дітям

Більшість процесів у сучасному світі неможливо уявити без математики, тому, безпересно, її варто вчити всім та простіше це робити з дитинства. Математичні знання розширюють кордони, адже це не тільки нудні задачки та нескінченні рівняння, а вміння міркувати, розуміти технології, вирішувати життєві задачі, а також мати в кишені вагомий козир для майбутнього, адже математика – основа успішної карʼєри у багатьох сферах.

Уміння аналізувати, критично міркувати, продумувати кроки та зберігати холодний розум – це найважливіший софт скіли у сучасному світі, які особливо необхідні підростаючому поколінню.

Спойлер: звичайно так! Математика – це не тільки тангенси, котангенси, сінуси та інші страшні слова. Фактично, вона є способом вивчення нашого світу, адже присутня буквально всюди: IT, маркетинг, дизайн, медицина, компʼютерні ігри, фондові ринки, закони Всесвіту та навіть у повсякденому житті, хоча ви цього не помічаєте.

Не кожній дитині у майбутньому знадобляться всі математичні знання, але вивчення математики конче важливе для всіх, і ось чому:
‣ розвиває міркування – логічне, абстрактне та стратегічне;
‣ тренирується памʼять;
‣ відкривається більше можливостей для майбутнього;
‣ покращуються навички рішення битових задач;
‣ виробляється психологічна стійкість;
‣ розвивається здатність знаходити закономірності та інше.

Почнему спочатку. Ще з дитинства більшість «записувалися» до гуманітаріїв та технарів: перші активно вивчають історію, філософію, мови, а другі з легкістю вирішують задачі, сильні у хімії та інших більш «точних науках». Насправді все це умовно, справжніх гуманітаріїв та технарів настільки мало, що ви їх можете навіть не знати.

Частіше за все проблема у школі, вчителях, методиці навчання та інших нюансах, через що дитина втрачає інтерес до предметів, відстає та вирішує, що це зовсім не її та у житті не знадобиться. У більшості випадків це стосується математики – саме про неї можна почути фрази по типу «вона занадто важка», «я нічого не розумію», «навіщо мені ці рівняння» і т.д.

Проблема сучасної освіти в тому, що викладач не може виділити увагу кожному учню, адже кому потрібно більше часу для розуміння. Виходить, що часто мета уроків – пройти вчасно матеріал для «галочки».

Причини для вивчення визанчили, з мотивацією все зрозуміло, але що робити далі, якщо предмет не дається, відповідно і резуальтату немає?

Школа закладає гарний фундамент, але часто знань недостатньо за рядом причин:
‣ материалу багато, а часу мало, тому доводиться швидко проходити його;
‣ пропуски чи неуважність призводять до прогалин у знаннях;
‣ навчання спрямовано складання іспитів, а чи не отримання реальних знань;
‣ банальна нелюбов до викладача (з ким не буває);
‣ нецікавий формат уроків та інше.

Відповідні курси дозволяють заповнити прогалини без зайвого стресу та змінити відношення до предмету. Повірте, навіть найзапекліший ненависник математики здатний змінити свою думку, якщо уроки відбуваються цікаво, а вчитель доступно пояснює матеріал.

Математика в усьому, що нас оточує та в майбутньому без неї не обійтися. Більшість батьків це розуміють, але приймають те, що не кожній дитині вона дається, через що можна позбавити дитину багатьох переваг в майбутньому.

Іноді причина не в тому, що хтось прийняв роль гуманітарію, а просто не вистачило часу на вивчення теми. Через це прогалини у знаннях значно погіршили прогрес. Не дарма кажуть, що математику вчать лінійно - знизу вгору і, пропустивши навіть один етап, надалі виникнуть труднощі з її розумінням, але вони точно можна виправити.