ОТЗЫВ ГАЛИНЫ:
«Преподаю на английском и изучаю международные источники»
Что в интервью:
✅ Профиль студента
✅ Welcome блок
✅ Почему АнтиШкола
✅ О формате обучения
✅ Что поменялось в жизни
ПРОФИЛЬ СТУДЕНТА
Возраст: 26 лет
Уровень английского: В1
Курс: бизнес английский
WELCOME БЛОК
- ДАША:Расскажи немного о себеГАЛИНА:Я из Киева. Мне 26 лет. Я преподаватель в университете и тренер по плаванию.
- ДАША:Какой у тебя уровень английского сейчас?ГАЛИНА:Я сейчас заканчиваю курс по уровню B1. Хотела подтянуть общий английский, чтобы сдать экзамены и подтвердить уровень B1-B2.
- ДАША:Какой курс ты проходила в «АнтиШколе»? Кто был твоим преподавателем?ГАЛИНА:Я сейчас заканчиваю курс по уровню B1. У меня было два преподавателя, первый – Иван Афонин, а сейчас я заканчиваю курс с Илонной Лазаришиной. Мне было комфортно на всех занятиях, я не чувствовала никакой скованности.
Сейчас моя разговорная речь стала более беглой и применение грамматики стало намного лучше.
Чувствую себя более уверенной.
ПОЧЕМУ АНТИШКОЛА
Я ставила цели:
◉ вспомнить базовые знания
◉ подтянуть английский язык
◉ сдать экзамены на уровень В1 и В2
Я предпочитаю более живой формат, потому что ты чувствуешь человека, тебе проще с ним разговаривать. Но со временем я поняла, что онлайн — это удобно, потому что ты находишься дома.
Ты можешь менять график занятий и не тратить время на поездку до места обучения.
Онлайн — это интерактивно, потому что есть платформа, тебе удобно заниматься. Не нужно покупать учебник и искать в нем информацию. Это очень удобно.
О ФОРМАТЕ ОБУЧЕНИЯ
- ДАША:Ты занималась в других форматах ? Тебе есть с чем сравнить?ГАЛИНА:У мен был мини-курс по разговорному английскому около двух лет назад. Занятия проходили в маленькой группе. Был опыт онлайн-обучения в группе, а сейчас я занимаюсь индивидуально.
- ДАШАКакие преимущества платформы ты можешь выделить?ГАЛИНАТебе не нужно делать дополнительные действия для того, чтобы отвлекаться от учебника и искать нужную информацию. Все в одном месте — делаешь упражнение, смотришь видео по теме, останавливаешь, продолжаешь заниматься.
У тебя больше возможностей, больше средств для того, чтобы качественно изучать английский. - ДАШАКогда ты почувствовала первый результат?ГАЛИНА
В начале была скованность, потому что мы разговаривали постоянно на английском. Но занятия проходили в непринужденной обстановке и атмосфере, и поэтому хотелось разговаривать.
У меня не было ситуации, где я могла бы это проверить, но я считаю, что у меня улучшился уровень разговорного английского и я вспомнила основы грамматики.
Но со временем я поняла, что онлайн — это удобно, потому что ты находишься дома, можешь менять график занятий и не тратить время на поездку.
ЧТО ПОМЕНЯЛОСЬ В ЖИЗНИ
Я преподаю в университете и для того, чтобы готовиться к моим занятиям, а также для написания научных статей нужно изучать иностранные источники.
◉ Я меньше пользуюсь переводчиком
◉ Понимаю суть текста быстрее
◉ Трачу на это меньше времени
Я начала смотреть фильмы и сериалы в оригинале, и круто, когда ты сморишь на актера и слышишь его настоящий голос, а не озвучку. Фильмы, которые смотрела раньше в озвучке, воспринимаются совсем по-другому.
- ДАША:Как ты оцениваешь свои результаты?ГАЛИНА:
Глобально мне трудно оценить изменения, потому что разговорный английский в работе я почти не применяю. И сейчас мало путешествую. Но я могу оценить это по тому, что я начала смотреть сериалы и фильмы в оригинале и получаю от этого удовольствие.
А с моим первым учителем АнтиШколы мы продолжаем переписываться на английском. Мы стали друзьями и продолжаем разговаривать на английском, но уже в переписке, и он меньше меня исправляет! Здесь я могу определить, что у меня уровень вырос.
Информация подается по-другому. Я могу использовать это в своей работе. Это опыт и расширение границ.
