Математика – инвестиция в будущее, или зачем она детям

Спойлер: конечно да! Математика – это не только тангенсы, котангенсы, синусы и прочие страшные слова. Фактически, она является способом изучения нашего мира, ведь присутствует буквально везде: IT, маркетинг, дизайн, медицина, компьютерные игры, фондовые рынки, законы Вселенной и даже в повседневной жизни, хоть вы этого не замечаете.

Не каждому ребёнку в будущем пригодятся все математические знания, но изучение математики крайне важно для всех, и вот почему:
‣ развивается мышление – логическое, абстрактное и стратегическое;
‣ тренируется память;
‣ открывается больше возможностей для будущего;
‣ улучшаются навыки решения бытовых задач;
‣ вырабатывается психологическая стойкость;
‣ развивается способность находить закономерности и прочее.

Начнём сначала. Ещё в детстве многие «записались» в гуманитарии и технари: первые активнее изучают историю, философию, языки, а вторые с лёгкостью решает задачи, сильны в химии и других более «точных науках». На самом деле всё это условно, настоящих гуманитариев и технарей настолько мало, что вы их можете даже не знать.

Чаще всего проблема в школе, учителях, методе обучения и прочих нюансах, из-за чего ребёнок теряет интерес к предметам, отстаёт и решает, что это вовсе не его и в жизни не пригодится. В большинстве случаев это касается математики – именно о ней можно услышать фразы вроде «она слишком сложная», «я ничего не понимаю», «зачем мне эти уравнения» и т.д.

Проблема современного образования в том, что учитель не может уделить достаточно внимания каждому ученику, а ведь кому-то требуется больше времени для понимания. Получается, что зачастую цель уроков – пройти вовремя материал для «галочки».

Причины для изучения определили, с мотивацией всё понятно, но что делать дальше, если предмет не даётся, соответственно и результата нет?

Школа закладывает хороший фундамент, но часто знаний недостаточно по ряду причин:
‣ материала много, а времени мало, поэтому приходится быстро проходить его;
‣ пропуски или невнимательность приводят к пробелам в знаниях;
‣ обучение направлено на сдачу экзаменов, а не на получение реальных знаний;
‣ банальная нелюбовь к учителю (с кем не бывает);
‣ неинтересный формат уроков и другие.

Подходящие курсы позволяют заполнить пробелы без лишнего стресса и поменять отношение к предмету. Поверьте, даже самый яростный ненавистник математики способен поменять своё мнение, если уроки проходят интересно, а учитель доступно объясняет материал.

Математика во всём, что нас окружает и в будущем без неё не обойтись. Многие родители это понимают, но мирятся с тем, что не каждому ребёнку она даётся, из-за чего можно лишить его множества преимуществ в будущем.

Иногда причина кроется не в том, что кто-то принял роль гуманитария, а попросту не хватило времени на изучение темы, из-за чего пробелы в знаниях значительно ухудшили прогресс. Не зря говорят, что математику учат линейно – снизу вверх и, пропустив даже один этап, в дальнейшем возникнут трудности с её пониманием, но они точно поправимы.