Программа курсу: lvl 8
Посилання на онлайн платформу: https://my.questeng.online/
Посилання на базу знань для батьків: https://bit.ly/3I5ACmL
Відео №1: https://drive.google.com/file/d/1GvQb-RZjgT6QRE7amvxhCQbPTd5YR6mP/view?usp=sharing
Програма за 4 тижні:
![](https://static.tildacdn.com/tild6530-3561-4235-b531-313161343530/level_8_2-1.jpg)
Скільки занять пройшло: 11
З них відвідано: 7
Скільки занять на платформі пройшло: 11
З них виконано: 0
Коментар від викладача: Лиза прекрасно вписалась в группу и уже сошлась с некоторыми одногруппнками на почве
![](https://static.tildacdn.com/tild3163-6439-4634-a264-373062343162/_8__2.png)
Скільки занять пройшло: 8
З них відвідано: 7
Скільки занять на платформі пройшло: 8
З них виконано: 0
Коментар від викладача: Лиза - наш проводник в мир аниме ) Просвещает нас и даёт рекомендации. Не дай бог нам запутаться в жанрах! >_< Работой Лизы на занятиях полностью довольна.
![](https://static.tildacdn.com/tild3566-6537-4937-b765-623632653130/Level_8_3.png)
Скільки занять пройшло: 24
З них відвідано: 18
Скільки занять на платформі пройшло: 24
З них виконано: 14
Коментар від викладача: У Лизы периоды активности сменяются периодами спокойствия и почти апатии - изучаю пока эту её особенность. На платформе взрыв активности по сравнению в прошлым месяцем )
![](https://static.tildacdn.com/tild3431-6134-4337-b334-333065333233/Level_8_4.png)
Скільки занять пройшло: 29
З них відвідано: 21
Скільки занять на платформі пройшло: 29
З них виконано: 22
Коментар від викладача: Лиза немного занятий посетила с момента предыдущего фидбэка. Есть позитивная динамика на платформе - за новогодние каникула Лиза сделала очень много заданий! Молодец <3
![](https://static.tildacdn.com/tild6436-6433-4034-b035-356238323832/Level_8_5.png)
Скільки занять пройшло: 37
З них відвідано: 27
Скільки занять на платформі пройшло: 37
З них виконано: 22
Коментар від викладача: В парной и командной работе Лиза иной раз очень быстро "заканчивает", стремясь как можно скорее ответить на воспрос и перейти к следующему заданию или передать слово другому одногруппнику. Лаконичность - это прекрасно, но чаще задания направлены на рассуждения и всестороннее обсуждение, а не добычу короткого однозначного ответа. Здесь Лизе нужно не стесняться просто мыслить вслух, даже если она чётко не может на вопрос ответить.
Progress Bar:
![](https://static.tildacdn.com/tild3962-3766-4839-b035-646463656361/level_8.png)