Программа курсу: lvl 2
Посилання на онлайн платформу: https://my.questeng.online/
Відео №1: https://drive.google.com/drive/folders/115snlZzJjj9apH762KESXjCrWJhq2GBD?usp=sharing
Програма за 4 тижні:
![](https://static.tildacdn.com/tild3964-3563-4132-b663-306565376335/_2__1.png)
Скільки занять пройшло: 8
З них відвідано: 5
Скільки занять на платформі пройшло: 8
З них виконано: 0
Коментар від викладача: Роботою на уроці не задоволена. Відволікається, не слідкує за уроком. Ігнорує мої прохання - підійти, скажімо, до мене, щоби він заспокоївся, або якесь завдання на уроці, яке йому не хочеться робити.
![](https://static.tildacdn.com/tild3737-3330-4363-b330-613635633233/Level_2_2.png)
Скільки занять пройшло: 8
З них відвідано: 7
Скільки занять на платформі пройшло: 8
З них виконано: 0
Коментар від викладача: Постійно відволікається та може саботувати деякі активності н уроці. Хоча, загалом, сприймає та засвоює матеріал. Однак додає до загальної дискоординації та розсіяності ваги в групі.
![](https://static.tildacdn.com/tild3335-6536-4630-a334-376562363134/Level_2_3.png)
Скільки занять пройшло: 9
З них відвідано: 6
Скільки занять на платформі пройшло: 9
З них виконано: 0
Коментар від викладача: Відволікається та відволікає інших. Періодично саботує виконання якихось завдань, які йому можуть не подобатися та просто переставати реагувати на зауваження.
![](https://static.tildacdn.com/tild6537-6330-4830-b863-643262623065/Level_2_4.png)
Скільки занять пройшло: 32
З них відвідано: 28
Скільки занять на платформі пройшло: 32
З них виконано: 0
Коментар від викладача: Більше ходить із третім рівнем. більш розгорнутий фідбек у звіті lvl3.
![](https://static.tildacdn.com/tild3664-6531-4161-b433-376364383330/Level_2_5.png)
Скільки занять пройшло: 40
З них відвідано: 36
Скільки занять на платформі пройшло: 40
З них виконано: 0
Коментар від викладача: не дуже активний, постійно відволікається та відволікає інших. саботує активності на заняттях.
Progress Bar:
![](https://static.tildacdn.com/tild6637-3331-4262-b430-333537643833/Progress_Bar_level_2.png)